El alumnado de primer curso de Grado Medio ha tenido la oportunidad de participar en una actividad pedagógica tan innovadora como impactante: dos sesiones de Teatro Foro sobre Igualdad, una maravillosa propuesta dinamizada por el equipo de profesionales de PSIARE.
A diferencia del teatro convencional, este formato convirtió a nuestro alumnado en espectadores/as activos/as, invitándoles/as a intervenir directamente en las escenas para cambiar el rumbo de las historias y proponer alternativas ante situaciones de conflicto.
Esta propuesta se centró en analizar de forma práctica y cercana las dinámicas que se pueden dar en las primeras relaciones de pareja:
- Identificación del control coercitivo: Se abordaron de forma muy visual aquellas conductas de control, aislamiento y manipulación psicológica que a menudo se camuflan bajo la idea del amor, ayudando al alumnado a detectarlas a tiempo.
- Intercambio de experiencias: Las sesiones se convirtieron en un espacio seguro donde el alumnado participó con muchísimo interés, compartiendo sus propios puntos de vista, dudas y vivencias personales.
- Búsqueda de soluciones colectivas: A través del debate grupal, se analizaron las diferentes herramientas que tiene la juventud para frenar las violencias de género, promoviendo el apoyo mutuo y las relaciones basadas en el respeto y la libertad.
Queremos dar las gracias al equipo de PSIARE por traer al centro una propuesta tan necesaria. Gracias también a todo el alumnado por su madurez, su escucha y su alta participación en las tablas. ¡El teatro como herramienta para cambiar realidades!
